вторник, 18 октября 2016 г.

Выпускникам 9 классов!

Открытый банк заданий ОГЭ по математике

Методические рекомендации по проведению государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования по всем учебным предметам в форме государственного выпускного экзамена
 (письменная форма) 

Методические рекомендации по проведению государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования по всем учебным предметам в форме государственного выпускного экзамена
 (письменная форма) 

Для выпускников

Уважаемые выпускники основной школы!
Cпециалистами ФИПИ для вас собраны актуальные материалы, которые помогут подготовиться к основному государственному экзамену.
Прием в вузы: что ждет абитуриентов
Вузы Челябинской области опубликовали правила приема для абитуриентов, поступающих в 2017/2018 учебном году. Впервые задолго до приемной кампании появилась информация по льготникам – победителям олимпиад, которая раньше озвучивалась лишь в июне.
Порядок приема в вузы не претерпел существенных изменений. Как и ранее, любой абитуриент сможет направить документы, выбрав для поступления до пяти вузов и до трех направлений подготовки в каждом из них.
Порядок приема сохраняет особые права при приеме на обучение победителей и призеров олимпиад. Сохраняется возможность для поступающих получать дополнительные баллы за индивидуальные достижения, суммарно до 10 баллов.
Прием, согласно устоявшимся правилам, будет проходить в два этапа – до заполнения 80% бюджетных мест вуза на первом этапе, и до заполнения оставшихся мест на втором.
Для того чтобы олимпиадники могли воспользоваться льготами, они должны набрать на профильном ЕГЭ не меньше 75 баллов. А самые большие льготы – зачисление вне конкурса или 100 баллов получают победители и призеры Всероссийской олимпиады школьников и олимпиад так называемого первого уровня.
ЮУрГУ
Право на прием без вступительных испытаний имеют:
  • победители и призеры заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников, члены сборных команд Российской Федерации, участвовавших в международных олимпиадах по общеобразовательным предметам по специальностям и (или) направлениям подготовки, соответствующим профилю всероссийской олимпиады школьников или международной олимпиады, – в течение четырех лет, следующих за годом проведения соответствующей олимпиады;
  • победители и призеры IV этапа всеукраинских ученических олимпиад, члены сборных команд Украины, участвовавших в международных олимпиадах по общеобразовательным предметам, по специальностям и (или) направлениям подготовки, соответствующим профилю всеукраинской ученической олимпиады или международной олимпиады.
При приеме на обучение по программам бакалавриата, программам специалитета организация начисляет баллы за следующие индивидуальные достижения:
  • 10 баллов – наличие статуса чемпиона и призера Олимпийских игр, Паралимпийских игр и Сурдлимпийских игр, чемпиона мира, чемпиона Европы, лица, занявшего первое место на первенстве мира, первенстве Европы по видам спорта, включенным в программы Олимпийских игр, Паралимпийских игр и Сурдлимпийских игр, наличие золотого знака отличия Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО) и удостоверения к нему установленного образца;
  • 10 баллов – наличие аттестата о среднем общем образовании с отличием, или аттестата о среднем (полном) общем образовании для награжденных золотой медалью, или аттестата о среднем (полном) общем образовании для награжденных серебряной медалью;
  • 10 баллов – наличие диплома о среднем профессиональном образовании с отличием;
  • 3 балла – осуществление волонтерской (добровольческой) деятельности (если с даты завершения периода осуществления указанной деятельности до дня завершения приема документов и вступительных испытаний прошло не более четыре лет);
  • до 10 баллов – участие и (или) результаты участия поступающих в олимпиадах (неиспользуемые для получения особых прав и (или) преимуществ при поступлении на обучение по конкретным условиям поступления и конкретным основаниям приема) и иных интеллектуальных и (или) творческих конкурсах, физкультурных и спортивных мероприятиях, проводимых в целях выявления и поддержки лиц, проявивших выдающиеся способности.
Итоговое сочинение не учитывается университетом в качестве индивидуальных достижений поступающих.
Баллы также начисляются в случае предоставления поступающим документов: диплом победителя или призера олимпиад и конкурсов, проводимых в 2016 или 2017 году на базе ЮУрГУ (НИУ). Баллы начисляются в следующем значении: диплом победителя (диплом 1-й степени) – 10 баллов; диплом 2-й степени – 8 баллов; диплом 3-й степени – 6 баллов; участие в заключительном этапе Всероссийской олимпиады школьников (при предоставлении официального сертификата участника) – 10 баллов; участие в региональном этапе Всероссийской олимпиады школьников (при предоставлении официального сертификата участника) – 5 баллов.
ЧелГУ
В Челябинском госуниверситете расширяют возможности для учета индивидуальных достижений абитуриентов. По-прежнему учитываются результаты сочинений тех, кто участвует в конкурсе на бюджетные места. С 2 до 10 повышен балл, начисляемый при предъявлении аттестата с отличием школьниками и выпускниками среднего профессионального образования. Расширена возможность начисления дополнительных баллов за индивидуальные достижения поступающим в магистратуру.
Также учитывается при поступлении участие во внутривузовских олимпиадах и конкурсах. Победителям и призерам олимпиад школьников будет начислено 100 баллов при поступлении на все направления подготовки и специальности, на которые выделены бюджетные места.
ЮУрГГПУ
Количество бюджетных мест осталось прежним – 1105. Абитуриентов ждут новые пограммы бакалавриата и магистратуры.
На некоторых факультетах изменился перечень вступительных испытаний. Например, на всех программах физико-математического факультета будут приниматься результаты ЕГЭ по русскому языку, обществознанию и математике профильного уровня. Ранее, в зависимости от профиля, могла быть физика или информатика.
Серьезные изменения произошли в порядке учета индивидуальных достижений: увеличен список олимпиад школьников, победители, призеры и участники которых могут получить дополнительные баллы (но не более 5 баллов); предусмотрены дополнительные баллы для обладателей золотого, серебряного и бронзового значка ГТО; по 5 дополнительных баллов получат «стобалльники». На факультетах иностранных языков, филологическом, историческом будут учитываться результаты декабрьского сочинения (от 1 до 10 баллов).
Изменились минимальные пороговые значения ЕГЭ, например, по английскому языку – 45 баллов.
Челябинский филиал Финансового университета при Правительстве РФ
Челябинский филиал Финансового университета при Правительстве Российской Федерации предлагает обучение по очной и заочной формам, в том числе на бюджетные места.
При приеме на обучение по программам бакалавриата Финансовый университет начисляет баллы за следующие индивидуальные достижения:
  • наличие статуса чемпиона и призера Олимпийских игр, Паралимпийских игр и Сурдлимпийских игр, чемпиона мира, чемпиона Европы, лица, занявшего первое место на первенстве мира, первенстве Европы по видам спорта, включенным в программы Олимпийских игр, Паралимпийских игр и Сурдлимпийских игр, наличие золотого знака отличия Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО) и удостоверения к нему установленного образца – 5 баллов;
  • наличие аттестата о среднем общем образовании с отличием или аттестата о среднем (полном) общем образовании для награжденных золотой медалью, или аттестата о среднем (полном) общем образовании для награжденных серебряной медалью – 8 баллов;
  • наличие диплома о среднем профессиональном образовании с отличием – 8 баллов;
  • участие поступающих в олимпиадах и иных интеллектуальных состязаниях Финансового университета, подтвержденное сертификатом Управления по работе с абитуриентами и довузовскому образованию: участие в отборочном этапе – 2 балла, участие в заключительном этапе – 5 баллов. По одной олимпиаде или иному интеллектуальному состязанию может быть учтен только один сертификат;
  • наличие сочинения, являющегося условием допуска к государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования – 5 баллов (в прошлом году был всего 1 балл).
При приеме на обучение по программам бакалавриата поступающему может быть начислено за индивидуальные достижения не более 10 баллов суммарно.
УралГУФК
При приеме на обучение по программам бакалавриата, приемная комиссия УралГУФК начисляет баллы за следующие индивидуальные достижения:
  • наличие статуса чемпиона и призера Олимпийских игр, Паралимпийских игр и Сурдлимпийских игр, чемпиона мира, чемпиона Европы, лица, занявшего первое место на первенстве мира, первенстве Европы по видам спорта, включенным в программы Олимпийских игр, Паралимпийских игр и Сурдлимпийских игр, – при поступлении на обучение по специальностям и направлениям подготовки, не относящимся к специальностям и направлениям подготовки в области физической культуры и спорта – 5 баллов;
  • наличие золотого знака отличия Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО) и удостоверения к нему установленного образца – 5 баллов;
  • наличие аттестата о среднем общем образовании с отличием, или аттестата о среднем (полном) общем образовании для награжденных золотой медалью, или аттестата о среднем (полном) общем образовании для награжденных серебряной медалью – 5 баллов;
  • наличие диплома о среднем профессиональном образовании с отличием – 5 баллов.
При приеме на обучение по программам бакалавриата, поступающему может быть начислено за индивидуальные достижения не более 10 баллов суммарно.
При приеме на обучение по программам магистратуры, приемная комиссия УралГУФК начисляет баллы за следующие индивидуальные достижения:
  • наличие у поступающего в УралГУФК диплома о высшем профессиональном образовании и (или) об образовании и квалификации с отличием (3 балла);
  • наличие у поступающего в УралГУФК спортивного звания мастер спорта, мастер спорта международного класса, заслуженный мастер спорта (5 баллов);
  • участие поступающего в УралГУФК в составе сборных команд России различного уровня (5 баллов).
ЧГИК
Общие правила приема в Челябинский государственный институт культуры не изменились. При поступлении помимо баллов ЕГЭ по необходимым дисциплинам, учитываются индивидуальные достижения (итоговые сочинения, наличие медалей и значков ГТО, дипломы лауреатов и победителей Международных и Всероссийских конкурсов, а также сертификаты участников внутривузовских олимпиад ЧГИК по профильным предметам).
Олимпиада ЧГИК проводится традиционно по русскому языку, литературе, истории и обществознанию. К участию принимаются заявки от всех желающих учащихся 11 классов.
В 2016 году вузом было принято решение о расширении целевого приема на все направления. Целевые места по всем направлениям будут утверждены Министерством культуры 1 июня, поэтому у абитуриентов есть время обдумать решение, и подать заявку на целевое место.
Дополнительные вступительные испытания творческой направленности (творческие испытания) и испытания, проводимые вузом начинаются: для первого потока (в основном на заочное отделение); на дневное отделение для консерваторского факультета с 30 июня 2017 г., для второго потока (в основном на дневное отделение) – с 13 июля 2017 г. Все вступительные испытания оцениваются по 100-балльной системе и являются конкурсными.
Право на прием без вступительных испытаний имеют победители, призеры и участники всероссийских и международных олимпиад школьников.
Право на прием на обучение за счет бюджетных ассигнований в пределах установленной квоты имеют дети-инвалиды, инвалиды I и II групп, инвалиды детства, инвалиды вследствие военной травмы или заболевания, полученных в период прохождения военной службы, дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, а также лица из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. 
Медалисты школ и отличники начальных и средних профессиональных учебных заведений в соответствии с Федеральным законом «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» поступают на общих основаниях.
Челябинский филиал РАНХиГС
Челябинский филиал РАНХиГС предлагает обучение по очной и заочной формам, в том числе на бюджетные места. Количество бюджетных мест на 2017–2018 учебный год – 93.
При приеме на обучение Академия начисляет баллы за следующие индивидуальные достижения: 1) наличие статуса чемпиона и призера Олимпийских игр, Паралимпийских игр и Сурдлимпийских игр, чемпиона мира, чемпиона Европы, победителя первенства мира, первенства Европы по видам спорта, включенным в программы Олимпийских игр, Паралимпийских игр и Сурдлимпийских игр, наличие золотого знака отличия Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО) и удостоверения к нему установленного образца – 2 балла;
2) наличие аттестата о среднем общем образовании с отличием или аттестата о среднем общем образовании (среднем (полном) общем образовании), содержащего сведения о награждении золотой или серебряной медалью, наличие диплома о среднем профессиональном образовании с отличием – 3 балла;

3) наличие статуса победителя или призера регионального этапа всероссийской олимпиады школьников или олимпиады школьников, проводимых в порядке, устанавливаемом Минобрнауки России, статуса победителя и (или) призера отборочного тура олимпиады, проводимой Академией, или статуса победителя интеллектуального и (или) творческого конкурса, проводимого в порядке, установленном Академией – 5 баллов.

понедельник, 29 февраля 2016 г.

Болеющие школьники больше не будут пропускать уроки


Но длиться они будут по 10 минут
Отмазаться от вызова к доске, заявив, что болел, больше не сможет российский школяр. Разве что если болел сильно, лежа пластом с высокой температурой или даже в больнице… При любой иной хвори детям придется вместо телека включать компьютер и смотреть видеоурок, соответствующий учебной программе в этот день, — все это называется глобальным проектом Мин­обрнауки «Электронная школа».
Идея «Электронной школы» была озвучена министром образования еще в конце прошлого года. Но только сейчас она начала воплощаться, получив, к слову, 450 миллионов рублей на первом этапе реализации. На эти деньги лучшие школьные учителя страны будут в студийных условиях записывать видеоуроки по своему предмету — причем не выборочно, а подряд, сплошняком, по программе с 1-го по 11-й классы. По словам Ливанова, образовательная программа всех одиннадцати классов в электронном формате будет вмещать около 12 тысяч учебных часов. На ее создание отводится три года.
В результате должен получиться специальный сайт, где будет огромный массив видеороликов для просмотра всеми желающими бесплатно. Можно смотреть кусками, восполняя пропущенное, а можно и виртуально учиться от начала до конца:
— Обучение в «Электронной школе» будет завершаться сдачей контрольных работ и получением документа об обучении, — рассказали «МК» в Минобрнауки. — Далее выпускник сможет пройти итоговую аттестацию в форме ЕГЭ, как и все выпускники школ, в одном из центров сдачи ЕГЭ и после этого получить аттестат об образовании. Ключевыми аудиториями для проекта являются обычные и сельские школьники, соотечественники, проживающие за рубежом, часто болеющие дети. Создание этого ресурса значительно улучшит качество образования детей, получающих семейное обучение, ребят с индивидуальным графиком обучения, участников международных олимпиад, спортсменов, ребят, занимающихся творчеством и искусством.
Как идет процесс создания «видеошколы» на примере математики, «МК» рассказал один из учителей, отобранных для записи видеоуроков, — Максим Пратусевич, учитель математики, директор Президентского физико-математического лицея №239 (Санкт-Петербург), в котором, к слову, учился, например, небезызвестный Перельман:
— Первичной задачей проекта было поставлено охватить всю программу основной школы — с 5-го по 9-й классы, и мы уже записали 50 уроков математики из программы 5-го класса. Часть уроков под запись провел я, часть — Николай Тыртов, весьма заслуженный математик из нашей школы; еще будут участвовать Вадим Соломин — тоже наш педагог, обладатель титула «Учитель года-2012», и другие авторитетные учителя.
— Стандартный урок идет 45 минут — «электронные уроки» будут такими же?
— Нет, видеоверсии длятся приблизительно 10 минут. Именно столько на обычном уроке продолжается подача нового материала — а все остальное занимают его закрепление, самостоятельные работы, контрольные, организационные моменты и т.д., которых не будет на видео.
— В школах допускается использовать разные линейки учебников по одному и тому же предмету из числа сертифицированных. По каким учебникам будут записываться уроки «Электронной школы»?
— «Электронная школа» не будет привязана к конкретным учебникам и издательствам! В ней будет теоретический материал — а он в разных линейках учебников по математике один и тот же. Различия — лишь в практических заданиях, их виде, количестве, последовательности прохождения материала и т.д.
— Как снимаются видеоуроки? Используется ли студия — операторы, звукорежиссеры?..
— Наш лицей называют «меккой дистанционного образования», поскольку у нас есть собственная студия и большой опыт в записи различных видеокурсов. Записываем с качественным монтажом, студийным звуком — никакого эха, бубнения и т.п. Материалы многократно отсматриваем, находим какие-то ошибки, оговорки — перезаписываем. У нас имеются интересные технологии, которых в стране больше ни у кого нет, — например, «неоновая доска». Когда учитель объясняет материал на обычном уроке у доски — он пишет на ней, стоя спиной к аудитории. На видео такое неприемлемо, поэтому учитель стоит лицом к камере, между ним и камерой — особая стеклянная стена, на которой он пишет специальным маркером, дающим светящиеся, как бы висящие в воздухе буквы и цифры. Причем пишет он как обычно, а зеркальное изображение компьютер потом переворачивает.
— На создание видеоуроков выделены приличные деньги — получают ли «профит» школы и учителя, участвующие в проекте?
— Школа денег от этого не получает, но учителям платят гонорары. Не такие большие — скажем, тем же репетиторством учитель заработает существенно больше, затратив меньше усилий.
— Когда сайт «Электронной школы» будет готов и наполнен всеми уроками по программе — сможет ли подросток, предположим, уйти из обычной школы, заявив, что отныне он будет учиться по роликам «Электронной», сдавая промежуточные зачеты, а потом — ЕГЭ?
— Собственно, появление «Электронной школы» не меняет никакие существующие сегодня форматы образования. Если ребенок уговорит своих родителей или они сами решат забрать его из школы на семейное или домашнее обучение — пожалуйста, но все это можно сделать и сегодня. При этом «Электронная школа» действительно поможет многим родителям, практикующим семейное обучение, — ведь они зачастую не являются учителями всех существующих предметов. Главное, чтобы уход на домашнее обучение имел действительно серьезные причины — увы, редкий ребенок являет собой пример самодисциплины, позволяющий эффективно учиться вне школы.
Впрочем, в системе хватает и слабых звеньев. Их для нас в качестве эксперта обозначил Евгений ЯМБУРГ, заслуженный учитель России и директор школы №109:
— Во-первых, 10 минут для урока — это явно слишком мало. Как правило, новый материал дается не менее 20–25 минут. Есть и другой момент: мы в нашей школе практикуем систему видеоуроков для детей, лежащих в онкобольнице, и с учетом разного восприятия и мышления ребятишек мы записываем каждый урок в нескольких вариантах подачи. Один-единственный короткий вариант не может быть универсальным для всех. Также в эту в целом полезную систему заложена некая «догматичность» из-за отсутствия обратной связи с учителем. От подачи материала в чистом виде сейчас отходят прогрессивные учителя — дети самостоятельно ищут материал и дополнения к нему, а на уроке его обсуждают, учась мыслить.
А депутат ГД РФ Владимир БУРМАТОВ недоумевает, зачем на проект будут потрачены такие немыслимые деньги, и это только на первом этапе:

— Масса замечательных учителей готовы подготовить такие видеоуроки совершенно бесплатно — с желанием поделиться с коллегами своими наработками. Техническая подготовка таких коротких видеороликов тоже крайне дешева, это простейший линейный монтаж, там не нужны супервидеотехнологии и сложная компьютерная графика. Зачем такие деньги — совершенно непонятно… Однако предположить можно, особенно на фоне многочисленных прежних информационно-мультимедийных проектов Минобрнауки, направленных на распил денег… Полмиллиарда тратятся на электронные уроки, тогда как в Псковской области, в Хакасии живым учителям не платят зарплату! В Карелии не могут найти десять миллионов, чтобы покрыть долги по зарплате за декабрь прошлого года! Министерство вообще, я думаю, было бы счастливо перевести всю образовательную сферу в «цифровой мир» — чтобы не мешали им там живые учителя и ученики.

Особенности проведения ГИА в 2016 году


Государственная итоговая аттестация (ГИА) — эффективный способ для проверки знаний учеников девятых классов. С 2002 по 2009 годы ГИА являлась экспериментальным тестированием - фактически, аналогом ЕГЭ, который сдают выпускники в 11 классе. Аттестация девятиклассников показала свою абсолютную целесообразность, после чего было было принято решение с 2010 года сделать ГИА обязательным тестированием.
После сдачи ГИА ученики получают специальный аттестат про неполное среднее образование, с которым каждый ученик может поступить в профильный 10 класс. Также балы в аттестате ГИА учитываются при последующем поступлении в профтехучилища и колледжи. Градация оценок ГИА более широкая по сравнению с обычными школьными экзаменами, а значит, оценка знаний будет максимально достоверная и справедливая.
Баллы за ГИА важны при поступлении в профтехучилища и колледжи
Кроме того, проверка экзаменационных работ осуществляется работниками аттестационной комиссии, что исключает человеческий фактор в виде предвзятого отношения к ученикам, поскольку представители комиссии не знакомы с учениками. Итак, к чему ученикам девятых классов стоит готовиться в новом 2016 году?
Особенности сдачи ГИА в 2016 году
Учитывая все ошибки и недоработки прошлых лет, Министерство Образования и Науки Российской Федерации пришло к выводу, что необходимо скорректировать программу ГИА и список обязательных предметов. Чтобы понимать отличия ГИА-2016 от предыдущих лет, нужно отметить разницу в подходах к аттестации в разные годы. Например, до 2014 г. государственная аттестация предполагала четыре обязательных предмета.
В их число входила математика и русский язык, а еще два предмета ученик выбирал самостоятельно, исходя из личных предпочтений. При этом ученик также мог выбрать форму сдачи аттестации — в виде ГИА или как обычный экзамен. В то же время, региональные образовательные управления могли в любой момент на свое усмотрение добавить еще один обязательный экзамен.
О получении аттестата после двух экзаменов в 2016 г. можно забыть!
Но уже с начала 2014 года каждый девятиклассник мог получить аттестат после успешной сдачи экзаменов лишь по двум дисциплинам. Также ГИА можно было сдать в виде государственного выпускного экзамена (ГВЭ) или основного государственного экзамена (ОГЭ). Принципиальная разница в том, что ГВЭ является письменной или устной проверкой знаний, а ОВЭ представляет собой темы, билеты и тексты  — т.е. средства для контроля за результатами процесса обучения.
Усложнение госаттестации в 2016 году
С 2016 года планируется значительно ужесточить правила сдачи и контроля за ГИА. После того, как в 2014 году школьникам было разрешено сдавать всего два обязательных экзамена, лишь единицы изъявили желание сдать дополнительные два экзамена. По сути, это значительно ограничило кругозор будущих специалистов и дало понять, что дети не проявляют инициативу в изучении дополнительных дисциплин.
В связи с этим министерство Образования и Науки РФ анонсировало увеличение количества обязательных предметов государственной аттестации. Во-первых, в 2016 году планируется увеличить количество обязательных экзаменов итоговой аттестации с двух до четырех. При этом одним из предполагаемых четырех обязательных экзаменов будет иностранный язык. Но это решение не является окончательным.
4 обязательных предмета сильно увеличат нагрузку на учеников
На сегодняшний день ведутся активные дискуссии на тему психоэмоционального состояния девятиклассников. Детям придется в два раза увеличить свою успеваемость и общий уровень подготовки по школьной программе. По мнению экспертов, расширение списка предметов, подлежащих тестированию, может ухудшить общий уровень знаний, а также снизить уровень мотивации учеников.
Впрочем, сторонников углубленной модели образования, при которой школьники должны получить максимальный багаж знаний, все-таки больше, чем противников. Поэтому ученикам придется сдавать ГИА как минимум по трём предметам. Также Министерство Образования решает вопрос о поэтапном увеличении количества сдаваемых экзаменов. Если в 2016 году их будет три или четыре, то уже в 2017 году — пять, а в 2020 — шесть.
Данный план вызывает серьезное волнение как среди школьников, так и среди родителей. Правда, эксперты предлагают нововведение — систему регулярных федеральных контрольных работ, которые постепенно готовили бы учеников к итоговой аттестации, чтобы в процессе государственных экзаменов избежать чрезмерного стресса. Насколько эффективными и оправданными будут такие меры - покажет время.
Плюсы госаттестации в 2016 году
Что касается приятных изменений в проведении ГИА, то учеников наверняка обрадует возможность трёхразовой пересдачи. Безусловно, это поможет многим ученикам исправить свои ошибки и лучше подготовиться к государственной итоговой аттестации. Причем нововведение коснулось не только ГИА, но и ЕГЭ. При этом ученик может сам принимать решение, необходима ему пересдача определенного предмета или нет.
В 2016 г. можно будет пересдать даже оценку "удовлетворительно"!
Но и это еще не всё. Возможность улучшить свои показатели предоставляется ученикам с оценкой «удовлетворительно», которые претендуют на «хорошо». Правило применимо ко всем дисциплинам - ученик сам вправе выбрать предмет, который он желает пересдать. Для примера, в настоящее время пересдача оценки «неудовлетворительно» разрешена только в следующем учебном периоде, из-за чего школьник теряет много времени.
Процесс сдачи ГИА
Что касается процесса сдачи, он не отличается от предыдущих лет. Первый этап - допуск к сдаче экзаменов, который состоит из написания сочинения по русской литературе. От оценки за сочинение зависит, будет ли допущен ученик к последующим экзаменам. Положительная оценка за сочинение также будет учитываться при сдаче ЕГЭ. При неудовлетворительной оценке школьник должен обязательно переписать сочинение.
Хотя подробное расписание ГИА будет известно лишь в начале следующего года, уже сейчас имеются приблизительные данные о времени проведения аттестации. Так, первые досрочные экзамены начнутся в феврале 2016 года. В этот период ученики будут сдавать обязательный экзамен по русскому языку, а также дополнительный — по географии. С апреля начнется предварительная оценка знаний.
Она коснется таких дисциплин, как биология, история, физика, иностранные языки и математика. А начиная с мая 2016 года ученики будут сдавать итоговые экзамены по другим предметам. Предварительно ГИА ждет школьников в период с мая по июнь - в 2016 году составить график проведения аттестаций планируется чуть пораньше, чтобы ученики имели достаточно времени для подготовки. Результаты ГИА являются действительными три года.
Досрочные экзамены начнутся уже в феврале 2016 года
Еще одним приятным моментом станет то, что в 2016 году принципиальных изменений в ГИА вноситься не будет, а это значит, что результаты итоговой государственной аттестации по-прежнему не будут учитываться в общем аттестате полного среднего образования. Решение данного вопроса перенесли на 2017 год.
Также будет сохранена возможность индивидуально устанавливать необходимый проходной минимум баллов в регионах. Опять-таки, в 2017 году данное правило будет вынесено на обсуждение с целью создания единой федеральной шкалы проходных баллов. Это будет сделано для повышения объективности образовательного процесса Российской Федерации.

В целом, сдача ГИА со временем всё больше будет походить на ЕГЭ, и уже к 2016 году ГИА планируется перевести на федеральный уровень вместо регионального. Но окончательные решения будут приняты лишь после оценки эффективности ГИА 2015 года, с учётом всех пожеланий и замечаний педагогов и методистов.

ЕГЭ-2016 по математике


Как известно, общегосударственный экзамен по математике находится в списке обязательных предметов. Согласно статистическим исследованиям, данная дисциплина относится к категории наиболее сложных экзаменов по мнению абитуриентов, и вызывает значительное нервное напряжение в период сдачи.
Кроме того, далеко не все знают об изменениях, которые произошли за последние годы в математическом ЕГЭ, и о том, какие подводные камни могут встретиться на вашем пути. Разберем подробнее основные отличия и особенности экзамена по математике-2016. А для того, чтобы вы могли проверить свои знания в данном предмете, предлагаем скачать демо-версию математической экзаменации на текущий учебный год.

Экзаменация по математике начнется 21 марта и продолжится до сентября
Демонстрационный вариант ЕГЭ 2016
Даты ЕГЭ по математике
Досрочный период
·         21 марта 2016 г. (пн) - Базовый уровень
·         28 марта 2016 г. (пн) - Профильный уровень
·         16 апреля 2016 г. (сб) - Резерв
Основной этап
·         2 июня 2016 г. (чт) - Базовый уровень
·         6 июня 2016 г. (пн) - Профильный уровень
·         28 июня 2016 г. (вт) - Резерв
Дополнительный период
·         10 сентября 2016 г. (сб) - Базовый и профильный уровни
·         24 сентября 2016 г. (сб) - Резерв
Основные сведения
Для начала напомним, что предмет «математика» будущие абитуриенты сдают в двух возможных вариациях – базовой и более сложной («профильной»). Базовая математика включает задания, разработанные специально для абитуриентов, поступающих в вузы, где данная дисциплина не входит в категорию профилирующих. Будущие студенты технических учебных заведений должны подготовиться к сдаче более сложного профильного экзамена.
Инновацией 2016 года стала возможность поучаствовать в эксперименте и сдать общероссийское тестирование по данному предмету досрочно. Таким образом, нынешние десятиклассники могут попробовать свои силы в «базовой» математике уже сегодня. В Минобразования обещают оценить результат запланированной апробации и решить, будет ли система досрочной сдачи ЕГЭ действовать на постоянной основе.
Материалы для ЕГЭ-2016 уже одобрены Минобразования России
Для подготовки к общегосударственной экзаменации по математике ученикам нужно пользоваться учебниками, которые рекомендованы Минобразования России. В качестве индивидуальной подготовки поощряется проработка заданий, размещенных в виде демо-вариантов в сети Интернет. Увеличить свои шансы можно на подготовительных курсах или занятиях с преподавателем. Давайте разберем основные отличия «базовой» математики от «профильной», а также рассмотрим ключевые инновации нового учебного года.
Что изменилось в экзамене?
Для начала напомним, что все задания по математике делятся на несколько уровней сложности:
·         Задания, которые относятся к типу базовых задач. Полученный ответ нужно просто проставить в соответствующем бланке. Данный тип заданий не предусматривает написания решения. Внимание: это единственный тип задач, который ожидает выпускников при сдаче базового ЕГЭ по математике;
·         Задания, относящиеся к категории повышенного уровня сложности. В бланке ответов нужно указать не просто цифру, являющуюся ответом на задачу, но и раскрыть ход её решения;
·         Задания высокого уровня сложности, которые часто выходят за пределы обычной школьной программы. В данном случае также следует не только указать ответ, но и продемонстрировать ход решения задачи.
Базовый уровень
На базовом уровне учащимся будет предложено решить 20 заданий за 180 минут. Результаты своих вычислений они должны написать в виде одной или нескольких цифр.
Профильный ЕГЭ состоит из 19 заданий, на которые выделено 235 минут
Профильный уровень
Профильный экзамен по математике проходит в течение 235 минут, на протяжении которых будущие абитуриенты должны решить задания из полученного билета (в общей сложности - 19 штук). Математика профильного уровня сложности включает в себя три вида заданий.
·         Первая часть экзаменационных задач состоит из заданий, отвечающих базовому уровню подготовки. Всего в данном блоке их будет 8. Ответы на эти задания предусматриваются краткие, состоящие буквально из одного числа. Максимум первичных баллов, которые вы можете получить на этом этапе - 8.
·         Второй блок состоит из 9 заданий повышенного уровня сложности, за которые можно получить 16 баллов.
·         Третий блок представляет собой 2 задания высокой сложности, которые суммарно оцениваются в 8 баллов.
·         Минобразования долго муссировало возможность введения устной части в данном виде экзаменации. Окончательного решения по этому вопросу пока принято не было и, скорее всего, данные изменения в новом году введены не будут.
Данный тип общегосударственного экзамена претерпел некоторые изменения. Из экзаменационного задания были убраны две задачи – практико-ориентированная задача, отвечающая базовому уровню подготовки, и задача из раздела «стереометрия», относящаяся к повышенному уровню сложности. Еще одним изменением стало уменьшение максимального количества баллов на 2 – с 34, которые нужно было набрать в 2015 году, до 32.
Сколько баллов нужно набрать?
Пожалуй, самый животрепещущий вопрос для выпускников и их родителей - это вопрос о количестве баллов, которое обеспечит поступление в вуз и получение школьного аттестата. Если говорить о базовой подготовке, то можно отметить несколько важных моментов. Так, например, для получения аттестата зрелости школьнику нужно набрать буквально 7 первичных баллов из 20.
Для поступления вам потребуется более 27 баллов по базовому экзамену
Конечно, данный балл неприемлем для поступления в университет или институт. Для того, чтобы претендовать на место в ВУЗе, вам понадобится набрать не менее 27 тестовых баллов по профильному экзамену (т.е. вам потребуется хотя бы 6 первичных баллов из возможных 32). Разберемся, какое количество тестовых баллов нужно набрать, чтобы сдать экзаменацию на «три», «четыре» и «пять»:
·         в случае, если вы набираете от нуля до 23 баллов, ваш уровень знаний оценивается на отметку «неудовлетворительно»;
·         ученики, набравшие от 24 до 46 баллов, получают отметку «удовлетворительно»;
·         если вы справились с заданиями, набрав при этом от 47 до 64 баллов, то ваши знания оцениваются на «хорошо»;
·         получив от 65 баллов и выше, вы можете говорить, что сдали экзамен на «отлично».


Чем можно пользоваться на ЕГЭ-2016?


Общегосударственный экзамен – испытание не из легких. От успешной сдачи обязательных и выборочных дисциплин зависит не просто экзаменационная оценка, а возможность поступить в выбранный вуз, получить работу мечты, построить желаемую карьеру, достигнуть жизненного успеха и финансового благополучия. Одно дело, если вы провалите экзамен по причине плохого самочувствия или недостаточного уровня подготовки по предмету.
Но совсем другое – лишиться шанса на сдачу экзамена из-за того, что у вас обнаружили запрещенный для использования предмет. Оградить себя от этой опасности несложно – нужно лишь ознакомиться со списком допустимых источников информации и оборудования, которые разрешено принести из дому и применять во время экзаменации.
Список разрешенных предметов для ЕГЭ ежегодно обновляется
Что можно принести с собой на ЕГЭ?
Список предметов, справочных материалов и устройств, которые вы можете использовать на общегосударственной экзаменации, совсем не случаен. Каждый год Минобразования РФ издает соответствующий приказ, в котором изложено, что можно взять с собой на каждый из экзаменов, а что относится к категории строго-настрого запрещенных вещей. Ознакомьтесь с перечнем разрешенных предметов и материалов, чтобы не попасть впросак в 2016 году и не лишиться шанса на счастливое будущее по собственной глупости.
Чем можно пользоваться на ЕГЭ по математике?
При прохождении экзамена по математике можно применять линейку, так что не забудьте захватить ее с собой. Внимание: все разрешенные к использованию материалы справочного характера выдаются на месте, в комплекте с экзаменационным билетом!
Что можно взять на ЕГЭ по географии?
Не забудьте захватить из дому линейку и транспортир – эти предметы разрешены. Также при прохождении тестов по географии ученики могут использовать калькулятор непрограммируемого типа. При выборе калькулятора обратите внимание на то, что он может складывать, вычитать, умножать, делить и извлекать корень, а также проводить тригонометрические действия (вычислять синус, косинус, тангенс, котангенс, арксинус, арккосинус и арктангенс).
На ЕГЭ допускаются только калькуляторы с функциями базового уровня
Чтобы не подвергать себя опасности быть выгнанным с экзамена, убедитесь, что ваша «вычислительная машинка» не умеет сохранять в памяти массив данных. Иначе вас могут заподозрить в том, что вы используете шпаргалки для решения тестовых заданий. Не покупайте современные модели, которые обладают средствами коммуникации и беспроводной передачи данных – такие функции у калькулятора также находятся под запретом!
Что можно использовать на ЕГЭ по химии?
При прохождении общегосударственной экзаменации по химии вы можете воспользоваться принесенной из дома линейкой. Разрешается применять калькулятор непрограммируемого типа, который также дает возможность совершать вычисления тригонометрических функций. Вместе с экзаменационным билетом вам будут предоставлены материалы справочного характера в виде:
·         периодической таблицы химических элементов;
·         таблицы, в которой указана степень растворимости в воде различных соединений;
·         электрохимического ряда напряжения металлов.
Что можно взять на ЕГЭ по физике?
Каждый ученик может принести с собой калькулятор непрограммируемого типа, который предоставит возможность вычислять тригонометрические функции. В процессе работы с билетом разрешено также использовать собственную линейку. Вместе с билетом вы получите на руки материалы справочного характера, разрешенные для использования во время тестирования.
Не рискуйте - любой посторонний предмет на экзамене может вам навредить!
Что разрешено использовать на ЕГЭ по иностранному языку?
В качестве дополнительных средств ученики получают аппаратуру, обеспечивающую возможность звуковоспроизведения, а также кассеты или диски, на которых содержатся задания для прохождения аудирования.
Что нельзя брать с собой на ЕГЭ?
Дисциплины, не указанные в нашем списке, не предусматривают использование дополнительных материалов или предметов, поэтому проносить что-либо с собой строжайше запрещено. Перед тем как пойти на экзаменацию, проверьте, чтобы у вас с собой не оказалось:
·         смартфона или обычного мобильного телефона, смарт-часов, пейджера или любого другого коммуникационного аппарата;
·         электронно-вычислительных устройств (калькуляторов программируемого типа) и справочных материалов;
·         фотоаппарата, плеера, видеоаппаратуры;
·         письменных заметок или распечатанных материалов (шпаргалок).
Помните: если у вас будет замечено хоть что-либо из данного перечня, члены комиссии примут решение об удалении вас с экзамена, после чего внесут эти сведения в протокол.

f

Как подготовиться к ЕГЭ-2016?


Результат ЕГЭ-2016 напрямую зависит от уровня подготовки выпускника
ЕГЭ не должен стать фактором, который заставит вас отказаться от университета мечты. Не спешите выбирать самый простой и малопрестижный ВУЗ, чтобы быть уверенным, что ваших результатов будет достаточно для поступления. Сдать ЕГЭ – задача посильная. Главное – уделить должное внимание подготовке к этому испытанию. Попробуем разобраться, как следует готовиться к общегосударственной экзаменации, и каких правил стоит придерживаться.
Варианты подготовки
Для начала рассмотрим существующие варианты подготовки к общегосударственной экзаменации. Вам предстоит выбрать один из трех возможных вариантов.
·         Занятия с репетитором, которые являются самым дорогостоящим видом подготовки. Несомненным достоинством является то, что такие занятия проходят под строгим контролем преподавателя. В данном случае у школьника нет возможности прогулять или не выполнить урок, так как за каждое занятие оплачивается определенная сумма денег, а репетитор постоянно находится на связи с родителями выпускника. Данный тип подготовки дает возможность составить индивидуальную программу для отдельно взятого школьника, раскрыть его сильные стороны и минимизировать слабые;
·         Подготовительные курсы. Этот вид подготовки обойдется значительно дешевле. В этом случае особенно важно, чтобы школьник посещал занятия без пропусков и старательно готовился к каждому уроку. На курсах отрабатываются все типовые задания, так что при ответственном подходе к занятиям толку будет не меньше, чем от репетиторской подготовки;
·         Самостоятельная подготовка – это наиболее экономный вид занятий. Конечно, он требует самого ответственного подхода. Ученик должен быть организованным, уметь придерживаться выработанного графика и не давать себе никаких послаблений. Важным является умение самостоятельно выявить допущенные ошибки, понять причину проблемы и проработать слабые места.

Выбирая ВУЗ для поступления, определите свои сильные и слабые стороны
При подготовке к ЕГЭ родители переживают не меньше, а, возможно, даже больше, чем их дети. Совет для родителей: не паникуйте и не бросайтесь в крайности, нанимая репетиторов по всем предметам. Для начала стоит уточнить у школьного учителя, насколько ребенок готов к сдаче ЕГЭ. При этом не забывайте мониторить результаты пробных тестирований и школьных контрольных – так вы сможете нарисовать себе более-менее объективную картину.
Школьник должен задуматься, в какой ВУЗ и на какую форму обучения он стремится поступить. Если речь идет о престижном университете, то принципиально важно получить высокие баллы. Если же вы не стремитесь в топ-ВУЗы страны или удовлетворитесь учебой на контракте, то нет смысла выбрасывать на ветер дополнительные деньги. Таким образом, с первыми двумя вариантами подготовки все понятно – важно найти грамотного репетитора или курсы с хорошей репутацией; а вот про третий вариант поговорим подробнее.
Самостоятельная подготовка к ЕГЭ 2016
Когда вам говорят, что к ЕГЭ невозможно подготовиться самостоятельно, не принимайте эти слова на веру. Конечно, уроки с репетитором или посещение курсов приносят больше пользы. Однако так происходит только по одной причине – такая форма занятий подразумевает систематику. Если у вас хватает силы воли, чтобы придерживаться графика подготовки, то самостоятельные занятия дадут не меньший результат. Главное, чтобы вы сразу выработали определенный график или составили расписание и взяли за правило строго его выполнять.
Добиться результатов можно и с помощью самостоятельной подготовки!
При самостоятельной подготовке к ЕГЭ школьникам нужно придерживаться простых рекомендаций:
·         купите тетради, в которые вы будете конспектировать теорию и записывать ход решения задач. Как показывает практика, собственные записи помогают лучше усвоить материал. В специальных тетрадях вы сможете записывать учебный материал в удобной для вас форме, а также без труда найдете ответ на любой вопрос, возникающий при решении пробных тестов;
·         приобретите дополнительную литературу, так как школьные учебники не всегда помогут вам решить самую сложную часть заданий из ЕГЭ;
·         не забрасывайте школьные уроки, на них вы также можете почерпнуть необходимые знания. Процесс выполнения школьных заданий должен восприниматься вами как еще один способ подготовки к ЕГЭ;
·         скачайте демо-версии тестов и регулярно решайте пробные варианты ЕГЭ по выбранным предметам. Первый раз покажет вам, какие темы требуют дополнительной подготовки, а последующие помогут закрепить полученные знания;
·         уделяйте каждому предмету не менее 2-3 занятий в неделю. Конечно, на некоторое время придется забыть о развлечениях, однако бюджетное место в ВУЗе стоит затраченных усилий. Не рассчитывайте на то, что ваша школьная пятерка автоматически обеспечит высокий балл на ЕГЭ. Не будем лукавить и признаем, что в одиннадцатом классе на вас часто работает заслуженная ранее репутация отличника;
·         внимательно читайте каждое задание и учитесь воспринимать формулировки. Между заданиями «найдите предложение» и «найдите предложения» существует принципиальная разница. Ваша невнимательность на экзамене можете стоить нескольких важных баллов;
·         не паникуйте, если не можете сразу указать правильный ответ в тесте. Попробуйте решить его методом от противного, исключая неправильные ответы. Помните о том, что на реальном экзамене вам некуда будет лезть за подсказкой, так что учитесь рассуждать;
Самоподготовка требует ответственного подхода и упорства
·         придерживайтесь распорядка подготовки, регулярно отмечайте пройденный материал - так вам будет виднее, насколько далеко вы продвинулись в процессе подготовки;
·         разделите весь материал по степени его приоритетности. Большую часть времени уделяйте проработке слабых мест и заполнению пробелов в знаниях. Для тем и разделов, в которых вы уверены, вам понадобится гораздо меньше времени;
·         если в какой-то день у вас нет настроения для занятий, это не значит, что его можно пропустить. Возможно, вам поможет смена формы занятия – прослушайте несколько аудиолекций или посмотрите обучающее видео;
·         не старайтесь работать без перерывов, так вы только подорвете свою работоспособность и снизите степень внимательности. Лучший график – это чередовать час занятий с 15-минутным отдыхом;
·         не старайтесь зазубрить все учебники – тестирование предусматривает большое количество логических заданий. Читайте и пересказывайте темы и вопросы, пытаясь понять их логику и взаимосвязь. После изучения одного из разделов возьмите лист бумаги и изложите материал схематично или в форме таблицы. Такое структурирование материала может помочь вам на реальном экзамене – страницу из учебника вы не воспроизведете, а вот собственноручно нарисованную блок-схему вспомните без труда;
·         уделяйте внимание самонастрою. Не паникуйте, сталкиваясь со сложными и непонятными заданиями. Не бойтесь подойти к учителю в школе или обратиться за помощью к более сильному ученику. Панику нужно победить до того, как вы попали на экзамен. Не думайте, что вы провалитесь, а настраивайте себя на то, что вы сдадите.
Конечно, данные рекомендации носят общий характер. Самый важный момент – целенаправленная работа с тестами из демо-версий и изучение материалов учебников и справочной литературы. Однако каждый экзамен имеет свою специфику. Рассмотрим «подводные камни» некоторых ЕГЭ.
Предварительная подготовка – шаг к успеху при поступлении в желаемый ВУЗ
Особенности ЕГЭ по разным предметам
Подготовка к ЕГЭ по русскому языку
Самой сложной частью данного экзамена является написание мини-сочинения, так что уделите этому заданию как можно больше внимания. Несколько грамматических, речевых или орфографических ошибок могут стоить вам значительного количества баллов за весь ЕГЭ. Возьмите за правило раз в неделю писать сочинение по одной из тем прошлых лет. Параллельно с изложением собственных мыслей работайте с литературой – ищите подходящие цитаты в критике и классических произведениях школьной программы.
Подготовка к ЕГЭ по математике
Опыт прошлых лет показывает, что для подготовки к данному экзамену нужно больше всего времени. Особенно это касается тех, кто будет сдавать математику в качестве профильного предмета для поступления в вуз. В этом случае лучше начать готовиться уже с десятого класса, уделяя дополнительным занятиям не менее одного дня в неделю. Постарайтесь как можно меньше считать на калькуляторе. Вам может показаться, что устный счет и деление в столбик – это пустая трата времени, однако они помогут вам стать внимательнее.
Одна ошибка при нажатии кнопок на «вычислительной машинке» может привести к катастрофическим последствиям, так что не ленитесь проверить себя дважды. Не думайте, что раз вы готовитесь к ЕГЭ, то можно не готовиться к контрольным работам - воспринимайте их как еще один вид подготовки. Помните, что на математику нельзя «натаскать» – только в уровне В насчитывается около 11 тысяч типовых задач! Часто они отличаются только цифрами, но если не поймете логику решения, то не справитесь на экзамене.
Каждый предмет при подготовке к ЕГЭ требует индивидуального подхода
Подготовка к ЕГЭ по физике
Физика – наука сложная. Укротить ее с наскока у вас точно не получится, так что настраивайтесь на работу в течение двух лет. В крайнем случае – уделите предмету как можно больше времени в одиннадцатом классе (не менее двух раз в неделю). Натаскать на решение типовых задач по физике вас не сможет даже самый грамотный репетитор, эту науку можно только понимать. Еще одним подводным камнем физики является ее связь с математикой, так что если у вас есть проблемы с математическими задачами, нужно сначала разобраться с ними.
Подготовка к ЕГЭ по обществознанию
Как показывает практика прошлых лет, основной проблемой при подготовке к обществознанию является то, что ученик не имеет ни малейшего понятия о множестве экономических, юридических и прочих терминов, которые встречаются там на каждом шагу. Для того чтобы понимать логику и глубинную суть данной дисциплины, возьмите за правило хотя бы раз в неделю слушать новости или читать их в интернете. Любой непонятный термин записывайте в тетрадь-словарик и ищите для него самое доступное определение.
Подготовка к ЕГЭ по литературе
Для того чтобы сдать данный экзамен, недостаточно прочесть краткий пересказ произведений школьной программы. Читайте только полные версии всех произведений! Приобретите несколько профильных учебников с хорошей критикой, например, двухтомник «Русская литература XIX–XX веков. Учебное пособие для поступающих в ВУЗы» (издание МГУ).
Также может пригодиться «Пособие по русской литературе XIX века» Н.М. Азаровой, методика которой считается одной из наиболее совершенных. Заведите специальную тетрадь для дат и событий из биографии русских поэтов и прозаиков – так вам будет проще систематизировать данную информацию. Параллельно с чтением романов заглядывайте в учебник по истории, чтобы суметь провести важные параллели при написании мини-эссе.
Уделяйте больше времени проработке тем, которые знаете хуже
Подготовка к ЕГЭ по химии
Химию бесполезно зубрить – этот предмет нужно только понять. Так что не надейтесь на то, что у вас получится выучить типовые задачи и тесты. Запомните, что правила составления химических формул являются универсальными, каждую их них обозначает наличие определенного суффикса или префикса. Учитесь читать и разбираться в трех главных химических таблицах – периодической системе, растворимости веществ и активности металлов.
Эти справочные материалы являются официальными «шпаргалками» – их вам выдадут прямо на экзамене. Как показывает практика, из них можно получить до 60% ответов всех экзаменационных задач. Если у вас возникают проблемы при поиске неизвестных величин, то сначала подтяните свою математическую подготовку – эти дисциплины тесно взаимосвязаны.

И главное - помните, что сдача любого предмета потребует от вас упрямства и усердного труда!